Tekst: Ron van de Straat van Tuynplan
Toen ik afgelopen voorjaar bij dit schoolplein betrokken raakte afgelopen waren er al de nodige stappen naar vergroening en meer speelplezier voor de kinderen gezet. In de haast om de subsidietermijn te halen was echter onvoldoende aandacht geschonken aan een grondige analyse van het plein.
In de praktijk bleek de groene speelheuvel een daverend succes. Helaas was binnen de kortste keren de heuvel letterlijk kapot gespeeld omdat het de énige vergroende speelplek was. In een hoek van het plein was weliswaar een gemengde border gerealiseerd, maar daar konden de kinderen niets mee. Er ligt een trapveldje naast en een houten hek moet voorkomen dat kinderen in de border verder voetballen. Feitelijk is hier speelruimte ingepikt van de kinderen. Dat werkt dus niet.
Bij de kleuters is een veel te kleine ronde zandbak met een te klein schaduwdoek gerealiseerd; geen prettige ruimte om te spelen. Verder ontbeert het plein samenhang, richting en een aantal beschutte zitplekken.
Daar mocht ik mee aan de slag waarbij ik de volgende 4 uitgangspunten heb geformuleerd:
- Zo veel mogelijk hergebruik van middelen en materialen
- Aanleg, gebruik en onderhoud samen met ouders, leerkrachten en leerlingen
- Aanpassingen moeten de speelwaarde verhogen, de onderwijsmogelijkheden verruimen en het besef van en respect voor de natuur waar wij deel van uitmaken, vergroten.
- Het plein moet in zijn geheel benut kunnen worden
De aanpassingen die ik in het ontwerp heb voorgesteld zijn inmiddels door directie, leerkrachten en ouders omarmd en gaan hopelijk vanaf dit najaar gerealiseerd worden.
Wat er dan aangepast is?
Bij de kleuters is de zandbak uitgebreid door simpelweg een 40tal tegels te wippen. Met die tegels worden een speeltafel en 2 zitbanken gemaakt. De zandbak wordt afgeschermd met een halfronde wilgen vlechthaag. Hierdoor ontstaat er als vanzelf een beschutte speelplek die ook nog eens extra schaduw geeft. Het hek geeft richting aan het plein. Kinderen zullen er als vanzelf omheen gaan fietsen.
De border aan de andere kant van het plein wordt opengegooid. Het huidige houten hekwerk wordt deels vervangen door een eveneens halfronde vlechthaag die het midden van de border afschermt. De zijkanten komen vrij en doen dienst als toegang tot de border. Er wordt een pad van natuurlijk materiaal dwars door de border aangelegd. De entrees bestaan uit doorgangen van wilgentenen. In de border zelf worden een bijenhotel en wat bessenstruiken gezet. Een stukje ‘bloemenweide’ en een klein moestuintje maken het plaatje compleet. Door deze ingrepen ontstaat een avontuurlijke, toegankelijke en onderwijs-ondersteunende omgeving.
Al deze aanpassingen gaan ook de druk die er nu op de speelheuvel ligt verminderen. Komt die ook beter tot zijn recht!
Met groene speelgroet
Ron van de Straat (Tuynplan)
wat fijn dat het schoolplein wordt aangepakt! het plan ziet er mooi uit.
Dat ziet er mooi uit! ik ben benieuwd i.v.m. hergebruik van de tegels, is dat toegestaan bij controle van een instelling? ( ggd o.i.d.) ik heb ook veel tegels gewipt op een schoolplein, en zou er ook wel wat van hergebruiken alleen vraag ik me af hoe het zit met hoeken en hoogtes?
Beste Ietje,
Heb je inmiddels antwoord op je vraag? Zoniet, dan kan ik je met mijn ervaring als ontwerper van schoolpleinen wel wat vertellen over het hergebruik van de overbodige betontegels. Die kunnen en mogen inderdaad herbruikt worden (er zijn vele leuke toepassingen!).
De GGD gaat niet over het wel of niet mogen, wel moet je rekening houden met het voorkomen van ongelukken. Hierdoor krijg je mogelijk te maken met een wettelijke WAS-keuring. En die is voor schoolpleinen (terecht) nogal streng. Maar gelukkig is zo’n WAS-keuring lang niet altijd nodig.
Graag geef ik je, gratis, meer info. Contact me daarvoor: keesdebruijn366@gmail.com
Gaaf! Wij willen ons schoolplein ook vergroenen. Maar hoe zit dat met subsidie? Kan jij ook deze essentiële stap meehelpen?
Beste Maud,
Net als bij de vraag van Ietje (hierboven):
Ik wil je (als ontwerper van schoolpleinen) wel op weg helpen en je adviseren met het werven van sponsors en/of het binnenhalen van subsidies.
Het is inderdaad soms een lastige hobbel die je als initiatiefnemer moet nemen om een schoolplein te vergroenen. Je wilt tenslotte het liefst snel en zo mooi mogelijk voor de kinderen het plein vernieuwen, maar helaas hoort daar ook administratieve rompslomp bij.
Neem dus vrijblijvend contact met me op: keesdebruijn366@gmail.com